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작성일 22-11-09 01:49본문
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· 그림 세 장을 한꺼번에 보여주므로 생각이 분산될 수 있다 (아동들의 사고가 아직 확실히 분화되지 않아 세 장의 그림을 한꺼번에 보고 analysis할 수 있는…(省略)
다.
2. 사용한 이유
· 동기 유발 및 학습 주제에 대한 접근 유도
3. 교육적 效果(효과)
· 아동들의 관심과 주의를 집중시킬 수 있었다.
4. 문제점(問題點)
· 그림 크기가 작아서 뒤에 있는 아동들까지 보기가 힘들었다.ICT지도안 , ICT인문사회레포트 ,
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레포트/인문사회
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· 흥미를 유발시켰다.
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· 한글 97 프리젠테이션
· 세 장을 한꺼번에 보여준다.
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